Democratie leren = denken en doen

We leven toe naar de Tweede Kamerverkiezingen en worden daarnaast dagelijks deelgenoot van de spanningen waar democratische samenlevingen wereldwijd mee kampen. Dat maakt democratisch burgerschap tot een interessant en actueel thema, passend in de Lees “Democratie leren = denken en doen” verder

Ik haat politiek

Het boek ‘Ik haat politiek’ is een aanrader voor iedereen die meer wil begrijpen van politiek en democratie of met kinderen in de leeftijd van 10-14 jaar wil lezen en denken over dit thema. Het vertelt het verhaal van de 12-jarige Camilla die haar vader verloor aan de politiek: hij was ooit Lees “Ik haat politiek” verder

Denken over democratie (en eenden)

De komende weken zal ik op deze plek aandacht besteden aan het denken over en werken aan democratie in het onderwijs. Niet alleen zijn de aankomende Tweede Kamerverkiezingen een goed moment om daar (samen met kinderen) bij stil te staan. Ook de manier waarop diverse Lees “Denken over democratie (en eenden)” verder

Collagedicht

Nogmaals een post over gedichten. Geïnspireerd door de Poëzieweek en omdat gedichten zo fijn zijn om mee te werken. Alles zit er wel zo’n beetje in: het spelen met taal, verbeeldingskracht, filosofische gedachtesprongen… Lees “Collagedicht” verder

Humor: Shel Silverstein

Grappige dichters

Er zijn veel grappige dichters in Nederland. Annie M.G. Schmidt, Edward van de Vendel, Ted van Lieshout, Joke van Leeuwen en Erik van Os, om er maar een paar te noemen. Er valt hier best wat te lachen. Ook met Jules Deelder, die het Poëziegeschenk schreef.
Lees “Humor: Shel Silverstein” verder

Welkom

Vandaag start ik mijn blog, met daarop wekelijks verse inspiratie om te filosoferen, te schrijven en te verbeelden – zelf, met je klas, met je kinderen, de buren. In tekst en beeld… Veel plezier! Lees “Welkom” verder

“We leren om uitwendig te functioneren, maar niet wie we van binnen zijn en wat de zin van het leven is.”

In een aflevering van het tv-programma Top 2000: the untold stories van Leo Blokhuis (zaterdag 17 december) vertelde zanger Roger Hodgson het verhaal achter de Supertramp-hit School. Treffend is daarin hoe hij benoemt dat datgene waar hij naar zocht, zijn identiteit en waar het om gaat in het Lees ““We leren om uitwendig te functioneren, maar niet wie we van binnen zijn en wat de zin van het leven is.”” verder

“Het is een moeilijke uitdaging om studenten genuanceerd te leren denken.”

Op zaterdag 10 december 2016 stond in Trouw het onderstaande opiniestuk van James Kennedy over de verantwoordelijkheid die het onderwijs heeft om leerlingen zelfstandig te leren denken en zin van onzin te onderscheiden. Een moeilijke uitdaging, maar onontbeerlijk: “Als wij hun Lees ““Het is een moeilijke uitdaging om studenten genuanceerd te leren denken.”” verder

Erasmus-blog (6) – Pokémon Go

In de weken voorafgaand aan de opening van de Erasmus Experience werkte ik met de Vossengroep (plusklas) van basisschool Het Landje aan een Erasmus-blog, waarbij we in de huid kropen van een jonge Erasmus die nadenkt over het leven en de wereld in onze tijd. In deze aflevering een post over Pokémon Go, geschreven door Romaisa. Lees “Erasmus-blog (6) – Pokémon Go” verder

Erasmus-blog (5) – Racisme

In de weken voorafgaand aan de opening van de Erasmus Experience werkte ik met de Vossengroep (plusklas) van basisschool Het Landje aan een Erasmus-blog, waarbij we in de huid kropen van een jonge Erasmus die nadenkt over het leven en de wereld in onze tijd. In deze aflevering een post over racisme, geschreven door Isa, Anna en Julia. Lees “Erasmus-blog (5) – Racisme” verder